初中数学的自然原理
第九部分:圆

圆的有关性质 ★

对应人教版九年级上册第二十九章。

圆上每一点到圆心的距离都相等,所以圆绕圆心旋转任意角度都和自身重合,沿任何一条直径翻折也和自身重合;弧、弦、圆心角的关系,垂径定理,圆周角定理,都是这两种对称推出来的。 证明时最常用的一步是“连接半径”:两条半径和一条弦围成一个等腰三角形。

从哪里来:圆的定义#

在一个平面内,线段 绕它固定的端点 旋转一周,另一个端点 所形成的图形叫做圆。固定的端点 叫圆心,线段 叫半径,通常用 表示。以 为圆心的圆记作 ,读作“圆 ”。

线段 OA 绕点 O 旋转一周,端点 A 画出一个圆

用圆规画圆就是这个过程:针尖是圆心,两脚之间的距离是半径。在转动中, 每到一个位置,它到 的距离都是 。所以圆也可以这样定义:

圆是平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形。

这句话包含两层意思:圆上每一点到圆心的距离都等于 ;反过来,到圆心的距离等于 的点都在圆上。确定一个圆需要两个条件:圆心确定它的位置,半径确定它的大小。半径相等的两个圆叫等圆,等圆经过平移可以完全重合。

圆上的线和弧有下面这些名称:

名称 定义 图中的例子
弦 连接圆上任意两点的线段 、
直径 经过圆心的弦
弧 圆上任意两点间的部分 弧
半圆 直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条都叫半圆 弧 、弧
劣弧、优弧 小于半圆的弧叫劣弧,大于半圆的弧叫优弧 劣弧 (红色)、优弧
等弧 在同圆或等圆中,能够互相重合的弧 —

圆 O 中,AB 是直径,CD 是弦,红色部分是劣弧 CD

以 、 为端点的弧读作“弧 ”,书写时在字母 上方画一段弧线。优弧要用三个字母表示,比如优弧 ,中间的字母说明弧经过哪一边。

直径是圆中最长的弦。 任取一条不经过圆心的弦 ,连接 、。在 中,两边之和大于第三边,所以 ,而直径的长正好是 。

弦 CD 不经过圆心,连接 OC、OD:CD < OC + OD = 2r,直径 AB = 2r

旋转对称:圆心角、弧、弦#

顶点在圆心的角叫圆心角。

把圆绕圆心旋转任意角度,每个点到圆心的距离都不变,所以圆上的点仍然落在圆上:圆绕圆心旋转任意角度,都能和原来的圆重合。 转 当然也重合,所以圆是中心对称图形,对称中心是圆心。

用这个性质比较两个相等的圆心角。设 ,把 连同弧 、弦 一起绕 旋转,使 和 重合。因为两个角相等,射线 就落在射线 上;又因为 、(都是半径),点 落在 上,点 落在 上。于是弧 和弧 重合,弦 和弦 重合:

∠AOB 绕 O 旋转到 ∠A′OB′ 的位置,所对的弧和弦也随之重合

在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。

反过来也成立:

  • 弧 和弧 相等,就是能够重合,重合时端点对端点,所以圆心角相等、弦相等。
  • 弦 ,再加上四条半径相等,由 SSS 得 ≌,所以圆心角相等,于是弧也相等(这里的弧都指劣弧,或都指优弧)。

合起来就是:在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中,只要有一组相等,另外两组也相等。 三者捆在一起,是因为它们都随着旋转一起移动。

“同圆或等圆”不能丢:两个大小不同的同心圆,同一个圆心角在大圆上截得的弧和弦都比在小圆上的长。

弧的度数。 把以圆心为顶点的周角等分成 360 份,每一份是 的圆心角,它所对的弧叫 的弧。所以圆心角是多少度,它所对的弧就是多少度。 后面讲圆周角、弧长时都要用到这句话。

轴对称:垂径定理#

在圆上任取一点 ,作它关于某条直径所在直线的对称点 。圆心 在对称轴上,而对称轴是线段 的垂直平分线,所以 , 也在圆上。圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴。

点 P 关于直径所在直线(虚线)的对称点 P′:对称轴垂直平分 PP′,OP′ = OP,P′ 也在圆上

现在让直径 垂直于弦 ,垂足为 :

直径 CD 垂直于弦 AB,沿 CD 翻折,A 与 B 重合

连接 、。,所以 是等腰三角形, 是底边 上的高。由“三线合一”, 也是底边上的中线,(见第五部分“轴对称与等腰三角形”)。于是直线 是 的垂直平分线,、 关于直线 对称。沿 翻折, 和 重合,、 不动,所以弧 和弧 重合,弧 和弧 重合:

垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。

图中,条件是“ 是直径”和“”,结论是 ,弧 和弧 相等,弧 和弧 相等。

这五件事说的是同一条直线。 “过圆心”“垂直于弦”“平分弦”“平分弦所对的优弧”“平分弦所对的劣弧”,每一条都是弦 的垂直平分线的特征。一条直线由两个条件就确定了,所以知道其中两条,就能推出另外三条。比如过圆心又平分弦 ,这条直线经过 和 的中点两个点,就是 的垂直平分线,于是:

推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。

“不是直径”是因为:如果 本身是直径,它的中点就是 ,“过圆心”和“平分弦”说的是同一个点,只算一个条件。两条直径总是互相平分,却不一定互相垂直。

垂径定理最常见的用法是算长度。 圆心到弦的距离叫弦心距,记作 ,弦长记作 。半径、弦心距、弦的一半组成直角三角形。再看一次前面讲垂径定理时用的图,直径 垂直于弦 ,垂足为 ,其中的 就是这个直角三角形:

直径 CD 垂直于弦 AB,垂足为 E,△OAE 是直角三角形:斜边是半径 r,一条直角边是弦心距 d,另一条是弦长 a 的一半

由勾股定理,

三个量知道两个,就能求第三个。

例 1 一座石拱桥的桥拱是圆弧形。如图,跨度 m,拱高 m,其中 是 的中点,。求桥拱所在圆的半径。

桥拱:弧 AB 的跨度 AB 为 16 m,拱高 CD 为 4 m

思路: 半径、弦的一半、弦心距能组成直角三角形,所以先找圆心。圆心到 、 的距离相等,一定在 的垂直平分线上,而直线 正是 的垂直平分线,所以圆心 在直线 上。半径不知道,就设为 ,把直角三角形的三条边都用 表示出来,列方程。

解: 设桥拱所在圆的圆心为 ,半径为 m,连接 。由上面的分析, 在直线 上,,所以 ;。

圆心 O 在直线 CD 上,连接 OA:Rt△AOD 中 OA = r,OD = r − 4,AD = 8

在 中,,即

展开得 ,所以 ,。

答:桥拱所在圆的半径是 10 m。

回顾: 圆里求长度,常常是“作弦心距、连半径,构成直角三角形”,再把未知量设出来用勾股定理列方程(见第十一部分“方程思想与建模”)。

圆周角定理#

顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角。

圆心角是“站在圆心看一条弧”,圆周角是“站在圆上看一条弧”。同一条弧 ,站在圆心看和站在圆上看,张开的角有什么关系?在圆上取一点 ,看圆周角 和圆心角 。圆心 和 的位置有三种情况:

同一条弧 BC 所对的圆周角 ∠BAC 和圆心角 ∠BOC,圆心的位置有三种情况

情况 ①:圆心 在 的一边 上。 这是最容易的情况。,所以 。 是 的外角,等于和它不相邻的两个内角之和:

情况 ②:圆心在角的内部。 作直径 ,它把 分成 和 ,两部分都属于情况 ①:,。两式相加,得 。

情况 ③:圆心在角的外部。 同样作直径 ,这次 是两个角的差:

三种情况结论相同:

圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

证明的想法是:先把最简单的情况 ① 证出来,另两种情况都作一条直径,把角拆成或补成情况 ①。这种“分情况、再化归到已经会的情况”的做法,见第十一部分“分类讨论”。

由圆周角定理马上得到两个推论。

推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等。 它们都等于同一个圆心角的一半。

弧 AB 所对的圆周角 ∠ACB、∠ADB、∠AEB 都等于圆心角 ∠AOB 的一半

推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角; 的圆周角所对的弦是直径。 直径所对的圆心角是平角,一半就是 。反过来,圆周角是 ,它所对的圆心角就是 ,弦的两个端点和圆心在一条直线上,这条弦是直径。

AB 是直径,∠ACB、∠ADB、∠AEB 都是直角

推论 2 就是“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”换了一种说法:斜边的中点到三个顶点的距离相等,所以直角顶点在以斜边为直径的圆上(见第五部分“四边形”)。

例 2 如图, 是 的直径,点 、 在 上,。求 的度数。

AB 是直径,∠ABC = 50°,求 ∠BDC

思路: 是弧 所对的圆周角,它所在的 里没有已知的角。但同一条弧 还对着别的圆周角,比如 ,可以把问题转到它身上。 在 里,而 是直径,,这个三角形的角就都能求了。所以连接 。

解: 连接 。

连接 AC:∠ACB = 90°,∠BAC 和 ∠BDC 都是弧 BC 所对的圆周角

因为 是直径,所以 。在 中,

和 都是弧 所对的圆周角,所以 。

想一想: 不连 ,改连 也能做。

连接 OC:OB = OC,△OBC 是等腰三角形,∠BOC 是弧 BC 所对的圆心角

,所以 ,,于是 。

比较 连 连
得到什么 直径所对的圆周角,是直角 两条半径,是等腰三角形
用的定理 直径所对的圆周角是直角;同弧所对的圆周角相等 等腰三角形的底角相等;圆周角是圆心角的一半

这两种添线正是圆里最常用的辅助线:连半径得到等腰三角形,连出直径所对的圆周角得到直角。 见第十一部分“辅助线从哪里来”。

圆内接四边形#

四个顶点都在同一个圆上的四边形叫圆内接四边形,这个圆叫四边形的外接圆。

圆内接四边形 ABCD:∠A 对着蓝色的弧 BCD,∠BCD 对着红色的弧 BAD

是弧 所对的圆周角, 是弧 所对的圆周角。两条弧合起来正好是整个圆,它们所对的圆心角合起来是周角 ,所以

同样,。圆内接四边形的对角互补。

延长 到 , 和 互补,而 也和 互补,所以 :圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角。

例 3 在圆内接四边形 中,,求 的度数。

思路: 四个角里有两对对角,每对互补。 和 是一对,按比例设出来,就能求出每一份是多少度。

解: 设 ,,。由 ,得 ,,所以 。再由 ,得 。

检验: ,,四个角的和是 ,符合四边形内角和。

易错点#

  • 丢掉“在同圆或等圆中”。 圆心角、弧、弦“一组相等则其余相等”,只在同一个圆或半径相等的圆里成立。
  • 把“度数相等的弧”当成“等弧”。 等弧要能完全重合。半径不同的两个圆里,度数相同的弧长短不同,不是等弧。
  • 垂径定理的推论漏掉“弦不是直径”。 两条直径互相平分,但不一定互相垂直。
  • 一条弦所对的圆周角只算了一个。 弦把圆分成优弧和劣弧,顶点在优弧上的圆周角和顶点在劣弧上的圆周角互补(这正是圆内接四边形对角互补)。比如弦长等于半径时,它所对的圆心角是 ,所对的圆周角是 或 。
  • 把不是圆周角的角当成圆周角。 圆周角的顶点必须在圆上,而且两边都和圆相交。顶点在圆内或圆外的角,不能用圆周角定理。
  • 弦的位置只考虑了一种。 半径为 5 的圆里有两条平行弦,长分别为 6 和 8,它们的弦心距分别是 4 和 3。两条弦在圆心同侧时相距 ,在圆心两侧时相距 ,要分两种情况。

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真题: 2026 年第 13 题、2025 年第 14 题、2025 年第 19 题、2024 年第 20 题、2023 年第 6 题。