初中数学的自然原理
第五部分:图形与推理

轴对称与等腰三角形 ★

对应人教版八年级上册第十五章。

沿一条直线对折后能够完全重合,就是轴对称;等腰三角形是有对称轴的三角形,它的性质都可以从这条对称轴读出来。 线段的垂直平分线是轴对称的“骨架”:对称轴就是对应点连线的垂直平分线。

从哪里来:对折能重合#

蝴蝶的两翼、剪纸的“囍”字、脸的左右两半,都有同一个特点:沿某条直线对折,两边完全重合。数学里把这件事说成两种情况:

  • 一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形叫轴对称图形,这条直线叫它的对称轴。
  • 两个图形沿一条直线折叠后能够完全重合,叫这两个图形关于这条直线对称。重合的点叫对称点(对应点)。

前者说的是一个图形自己和自己,后者说的是两个图形之间;把两个成轴对称的图形合起来看,就是一个轴对称图形。

△ABC 沿直线 l 翻折,与 △A′B′C′ 重合

对折的时候,点 落到 。折痕 和线段 有什么关系?设它们交于点 。对折时 在折痕上不动, 正好盖住 ,所以 ; 和 所成的角,折过去正好盖住 和 所成的角,这两个角相等,合起来是平角,所以都是 。于是:

对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 另外,成轴对称的两个图形全等(能重合),对应线段相等,对应角相等(见第五部分“全等三角形”)。

要研究轴对称,先要把“垂直平分线”弄清楚。

线段的垂直平分线#

经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫这条线段的垂直平分线(也叫中垂线)。

直线 l 垂直平分 AB,点 P 在 l 上,则 PA = PB

性质:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。

如图,直线 垂直平分 ,垂足为 ,点 在 上。在 和 中,,,,所以 ≌(SAS),。从轴对称看更直接:沿 对折, 落到 , 不动, 就盖住了 。

反过来:到线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。

已知 。取 的中点 ,连接 。在 和 中,,,,所以 ≌(SSS),。这两个角合起来是平角,所以都是 , 就是 的垂直平分线, 在它上面。( 在 上时, 就是中点 。)

两句话合起来说明:线段的垂直平分线,就是到线段两端距离相等的所有点组成的直线。 以后要证“两条线段相等”,可以想到垂直平分线;要证“一个点在垂直平分线上”,只要证它到两端距离相等。尺规作图里“作线段的垂直平分线”,找的正是两个到两端距离相等的点(见第五部分“尺规作图”)。

例 1 求证:三角形三条边的垂直平分线交于一点,并且这个点到三个顶点的距离相等。

△ABC 三边的垂直平分线交于点 O

思路: 三条线交于一点,可以先让两条线相交,再证第三条线也经过这个交点。“点在垂直平分线上”和“到两端距离相等”可以互相转化,所以把问题都换成距离来说。

证明: 设 、 的垂直平分线交于点 ,连接 、、。

  • 点 在 的垂直平分线上,所以 ;
  • 点 在 的垂直平分线上,所以 ;
  • 所以 ,点 在 的垂直平分线上(到线段两端距离相等的点在垂直平分线上)。

所以三条垂直平分线都经过点 ,并且 。

回顾: 以 为圆心、 为半径画圆,这个圆经过三个顶点,叫三角形的外接圆, 叫外心(见第九部分“与圆有关的位置关系”)。第五部分“全等三角形”里,角平分线的性质(角平分线上的点到角两边的距离相等)和它的逆命题(角的内部到角两边距离相等的点,在这个角的平分线上)配合使用,也能证出三条角平分线交于一点,思路完全一样。

等腰三角形:对称轴带来的性质#

有两条边相等的三角形叫等腰三角形。相等的两边叫腰,另一边叫底边,两腰的夹角叫顶角,腰和底边的夹角叫底角。

先用垂直平分线看一看:,说明点 到 、 的距离相等,所以 在底边 的垂直平分线上。沿这条垂直平分线对折, 和 互相重合, 不动,整个三角形和自己重合。所以等腰三角形是轴对称图形,对称轴是底边的垂直平分线,它经过顶点 。

等腰三角形 ABC 沿 AD 对折,左右两半重合

对折时重合的东西都相等,于是得到两条性质:

  • 等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”): 和 重合。
  • 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称“三线合一”):对称轴平分顶角,平分底边,又垂直于底边,一条线身兼三职。

写成证明,要借助全等。作 的平分线 ,交 于点 。在 和 中,

  • (已知),
  • ( 平分 ),
  • (公共边),

所以 ≌(SAS)。于是 ;, 是底边上的中线;,两角合起来是平角,都是 , 是底边上的高。

三线合一怎么用: 在等腰三角形里,只要知道这三条线中的一条,就可以说它也是另外两条。比如已知 、 是 的中点,就能直接得到 和 ,不必再证一次全等。

例 2 等腰三角形的一个内角是 ,求另外两个角。

思路: 题目没说 是顶角还是底角,两种都可能,要分别算,再检查每种情况能不能构成三角形。

解:

  • 如果 是顶角,两个底角相等,各是 ;
  • 如果 是底角,另一个底角也是 ,顶角是 。

所以另外两个角是 、,或者 、。

想一想: 如果那个内角是 呢?它要是底角,两个底角加起来就是 ,超过了 ,不可能。所以 只能是顶角,底角各 ,只有一种答案。钝角或直角只能当顶角。

判定:等角对等边#

如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”)。它和“等边对等角”的条件、结论互换,是逆命题,而且也是真命题(见第一部分“定义、命题与定理”)。

△ABC 中 ∠B = ∠C,作角平分线 AD,证 AB = AC

证明: 在 中,。作 的平分线 ,交 于点 。在 和 中,,,,所以 ≌(AAS),。

这样,判断一个三角形是不是等腰三角形就有了两条路:边相等(定义),或者角相等(这条判定)。题目里出现角平分线和平行线时,常常会“生出”相等的角,再用等角对等边得到相等的边,例 4 就是这样。

例 3 如图,在 中,,点 、 在 上,。求证:。

△ABC 中 AB = AC,点 D、E 在 BC 上,BD = CE

思路一:找全等。 在 里, 在 里。已知 、,还缺一个条件; 说明两个底角相等, 正好是这两边的夹角,用 SAS。

证明一: 因为 ,所以 (等边对等角)。在 和 中,,,,所以 ≌(SAS),。

思路二:用对称轴。 整个图形看起来左右对称,对称轴是底边上的高。如果能说明 在 的垂直平分线上, 就直接出来了。

作 AF ⊥ BC,AF 垂直平分 DE

证明二: 作 ,垂足为 。因为 ,所以 (三线合一)。又 ,所以 ,即 。于是 垂直平分 ,所以 (垂直平分线上的点到线段两端的距离相等)。

想一想: 两种证法用的都是“对称”:证法一把对称藏在全等里,证法二直接用对称轴。证法二还说明了更多的东西:只要 、 关于 对称,不管它们在 上还是在 的延长线上,结论都成立。遇到明显左右对称的图形,先找对称轴,常常比找全等更快。

等边三角形#

三条边都相等的三角形叫等边三角形(正三角形)。它是特殊的等腰三角形:把任何一条边看成底边,另两条边都是腰。

等边三角形有三条对称轴,三个角都是 60°

性质:等边三角形的三个内角都相等,都等于 。 由 得 ,由 得 ,所以三个角相等;内角和是 ,每个角是 。等边三角形有三条对称轴,每条都是一个角的平分线所在的直线,也是对边上的中线、高所在的直线。

判定:

  • 三个角都相等的三角形是等边三角形(由等角对等边,三边两两相等);
  • 有一个角是 的等腰三角形是等边三角形。

第二条为什么成立?分两种情况: 是顶角时,两个底角各是 ; 是底角时,另一个底角也是 ,顶角是 。两种情况三个角都是 ,所以是等边三角形。

含 30° 角的直角三角形#

在直角三角形中,如果一个锐角等于 ,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

Rt△ABC 沿 AC 翻折,和 △ADC 拼成等边三角形 ABD

从哪里想到: 是 的一半,而 是等边三角形的角。把这个直角三角形沿较长的直角边翻折一下,看能不能拼出等边三角形。

证明: 在 中,,,所以 。延长 到点 ,使 ,连接 。

  • 且 ,所以 垂直平分 ,;
  • 是有一个角()为 的等腰三角形,所以是等边三角形,;
  • ,所以 ,即 等于斜边 的一半。

正是 沿 翻折得到的,所以这个直角三角形就是等边三角形的一半。学了勾股定理后还能算出另一条直角边:三边之比是 (见第五部分“勾股定理”)。

例 4 如图,在 中,,, 平分 ,交 于点 ,。求 的长。

∠C = 90°,∠A = 30°,BD 平分 ∠ABC

思路: 被 分成 和 两段, 已知,只要求 。先算角:,被平分成两个 。于是图里有两件事可用: 是含 角的直角三角形;, 是等腰三角形。

解: 因为 ,,所以 。 平分 ,所以 。

  • 在 中,, 是斜边 的一半,所以 ;
  • 在 中,,所以 (等角对等边);
  • 。

回顾: 结果 , 是 的一个三等分点。这道题里,角平分线“生出”了相等的角,相等的角又“生出”了相等的边,这是等角对等边最常见的用法。

大边对大角(拓展)#

等腰三角形说的是“边相等 ⇔ 角相等”,自然会问:边不相等时,角怎样?

在一个三角形中,较大的边所对的角也较大。

AC > AB,在 AC 上截取 AD = AB

证明: 在 中,,要证 。想法是把“不等”转化成“相等”:在 上截取 ,连接 。

  • ,所以 (等边对等角);
  • 是 的外角,所以 ;
  • 在 的内部,所以 。

于是 。

反过来,较大的角所对的边也较大。可以用反证法:如果 ,而 不大于 ,那么要么 ,得到 ;要么 ,由上面的结论得到 。两种情况都和 矛盾(见第一部分“怎样证明”)。

由此马上知道:直角三角形中直角最大,所以斜边最长;从直线外一点到直线的所有线段中,垂线段最短。

最短路径问题#

问题 如图,、 两个村庄在一条河 的同侧,要在河边修一个水泵站 ,分别向两村供水。 修在哪里,所用水管 最短?

A、B 两村在河 l 的同侧

思路: 能直接用的基本事实是“两点之间,线段最短”(见第一部分“基本事实”)。可是 、 在 处拐了个弯,不是一条线段。如果能把 换成一条等长的线段,放到 的另一侧,折线 就可能被拉直。轴对称正好能做到:对称不改变长度。

作法: 作点 关于直线 的对称点 ,连接 ,交 于点 。点 就是所求的位置。

作 B 关于 l 的对称点 B′,连接 AB′,交 l 于点 P;P′ 是 l 上另外任意一点

为什么最短: 垂直平分 ,所以 上任意一点到 和 的距离相等。

  • 对点 :;
  • 对 上另外任意一点 :。、、 不在一条直线上时,它们组成三角形,两边之和大于第三边,所以 。

所以 最短。不管 在 上的什么位置,折线 都比线段 长,只有 落在 时,折线才被拉成直线。

同类问题:造桥选址。 、 两地在一条河的两岸,河的两岸平行,要在河上垂直于河岸造一座桥 ,使路径 最短。桥长 等于河宽,是固定的,只要 最短。

把 A 沿垂直河岸的方向平移一个河宽到 A′,连接 A′B 确定 N

这次两段路被桥隔开,接不起来。办法是把 沿垂直于河岸的方向平移一个河宽,得到 。 和 平行且相等,四边形 是平行四边形,(见第五部分“四边形”)。于是 ,连接 交对岸于 时最短。

两道题是同一个想法: 用一种不改变长度的变换(轴对称、平移),把拐弯的路径或断开的路径接成一条线段,再用“两点之间线段最短”。

易错点#

  • 等腰三角形不分情况。 只说“一个角是 ”,要分它是顶角还是底角;只说“两边长 3 和 7”,要分哪条是腰,并检查三边关系:腰为 3 时 ,不能构成三角形,只能是 7、7、3,周长 17。
  • 三线合一用错了线。 重合的是顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高。腰上的中线和腰上的高一般不重合。
  • 把对称轴说成线段或射线。 对称轴是直线。等腰三角形的对称轴是“顶角平分线所在的直线”,不能说“对称轴是顶角平分线”,因为角的平分线是射线,三角形的角平分线是线段。
  • 30° 角的结论用错边。 等于斜边一半的是 角所对的直角边,也就是较短的那条直角边;而且只在直角三角形里成立。
  • 垂直平分线的性质和判定弄反。 已知点在垂直平分线上,推距离相等,是性质;已知距离相等,推点在垂直平分线上,是判定。写理由时要分清。
  • 最短路径不看两点在直线的哪一侧。 两点在直线两侧时,直接连接两点,和直线的交点就是所求;在同侧时,才需要作对称点。

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真题: 2026 年第 15 题、2025 年第 15 题、2023 年第 10 题、2022 年第 18 题。