初中数学的自然原理
第八部分:相似与锐角三角函数

锐角三角函数 ★

对应人教版九年级下册“锐角三角函数”一章。

在直角三角形中,一个锐角的大小确定了,三条边两两之间的比就都确定了;这些比叫做这个锐角的三角函数。 它们把“角”和“边”连了起来:知道角可以求边的比,知道边的比也可以求角。

从哪里来#

一个斜坡有多陡,可以用坡角的大小来说,也可以用“升高的高度 ÷ 水平走过的距离”来说。这两种说法之间是什么关系?

在一个锐角 的一边上任取几个点 、、,分别向另一边作垂线,得到几个直角三角形:

在 ∠A 的一边上任取点作垂线,得到的直角三角形都相似

这些直角三角形都有一个直角,又共用 ,两角分别相等,所以全都相似(见第八部分“相似”)。于是它们对应边的比相等:

垂线画在哪里,三角形有多大,都不影响这个比值;只有 变了,比值才会变。比值只由角决定,所以可以把它看成角的“身份证”:给一个锐角,就对应一个确定的比值。每取一个锐角都对应唯一的比值,这正是函数的意思(见第七部分“函数”),所以叫三角函数。

正弦、余弦、正切#

在 中,,、、 的对边分别是 、、。对 来说, 是它的对边, 是它的邻边, 是斜边:

Rt△ABC 中,∠A 的对边 a、邻边 b、斜边 c

三条边两两相比,有三个常用的比值:

对边斜边邻边斜边对边邻边

它们分别叫 的正弦、余弦、正切,统称 的锐角三角函数。 是一个完整的记号,表示一个数,不是 乘 。

斜边取 1 来看。 既然比值和三角形的大小无关,不妨让斜边等于 1,这时对边的长就是 ,邻边的长就是 :

斜边为 1 时,对边就是 sin A,邻边就是 cos A;∠A 变大,对边变长,邻边变短

从图上能直接读出:

  • 直角边比斜边短,所以 ,;
  • 越大,对边越长、邻边越短: 随 的增大而增大, 随 的增大而减小;
  • 是对边除以邻边,分子变大、分母变小,也随 的增大而增大。 越大,斜边越陡,这正是坡度要用的量。

三个比值之间的关系#

三个比值来自同一个直角三角形,它们之间有关系,不用单独记:

关系 式子 从哪里来
平方和为 1 ,由勾股定理 ,结果是 1
正切是正弦除以余弦
互余两角 时,, 的对边 正是 的邻边,所以

其中 表示 。

特殊角的三角函数值#

、、 的三角函数值,都能从两个熟悉的三角形里读出来:

等腰直角三角形的三边是 1、1、√2;边长为 2 的等边三角形沿高分开,得到三边为 1、√3、2 的直角三角形

  • 等腰直角三角形: 两条直角边都取 1,由勾股定理斜边是 ,两个锐角都是 。
  • 半个等边三角形: 边长为 2 的等边三角形,作一条高,把它分成两个全等的直角三角形。每个直角三角形的斜边是 2,短直角边是底边的一半 1,另一条直角边(高)由勾股定理是 。等边三角形的角是 ,高又平分顶角,所以两个锐角是 和 。

按定义直接读出比值:

角
1

比如 (分母有理化,见第三部分“二次根式”)。表里的规律都能用前面的道理检查:,因为 和 互余; 一列从上往下变大, 一列变小。

反过来,已知三角函数值也能求角:, 是锐角,那么 。其他角的三角函数值,以及由三角函数值求角,用计算器。

解直角三角形#

直角三角形除了直角,还有 5 个元素:三条边和两个锐角。它们之间有三类关系:

  • 三边之间: (勾股定理);
  • 两锐角之间: ;
  • 边角之间: ,,。

由已知元素求出其余元素,叫解直角三角形。只要知道 5 个元素中的 2 个,而且其中至少有一条边,就能解出其余的。只知道两个角不行:角相同的直角三角形可大可小,都相似,边定不下来。这和“两角分别相等的三角形相似而不一定全等”是一回事。

怎样选用关系式:选一个同时含有已知量和要求的量的式子。 比如在 中,,,,求 : 是 的对边, 是斜边,对边和斜边用正弦,。同样,,。

例 1 在 中,,,。求 的长和 的面积。

△ABC 中,∠B = 30°,∠C = 45°,AC = 2√2

思路: 三角函数是在直角三角形里定义的, 不是直角三角形,先要造出直角。已知的两个角 、 都在 的两端,从 作 的垂线 ,这两个角就分别落在两个直角三角形里,而且两个直角三角形共用 。先在已知一条边的 里算出 ,再用 去解 。

解: 作 于点 。

作 AD ⊥ BC,把 △ABC 分成两个直角三角形

在 中,,

在 中,,,所以

所以 ,面积

回顾: 斜三角形作高,是把它化成直角三角形的常用办法。作哪条高要看条件:让已知的角留在直角三角形里,不要把它分开。

实际问题中的角和比#

解实际问题,先要把题目里的说法翻译成直角三角形里的角或边的比:

说法 示意图 意思 注意
仰角、俯角 视线在水平线上方时和水平线的夹角是仰角,在下方时是俯角 视线与水平线的夹角;视线在水平线上方是仰角,在下方是俯角 从水平线量起,不是从竖直方向量起
坡度 坡面的铅直高度 h 与水平宽度 l 的比是坡度 i,坡面与水平面的夹角 α 是坡角 坡面的铅直高度 与水平宽度 的比,,常写成 坡面与水平面的夹角 叫坡角,。坡度是比值,不是角
方位角 从正北方向往东量 60°,就是北偏东 60° 从正北或正南方向量起,偏向东或西的角,如“北偏东 ” 先找南北方向线,再往东或西转

例 2 在地面上 处测得塔顶 的仰角为 ,向塔前进 20 m 到达 处,测得塔顶 的仰角为 。、 和塔底 在同一直线上。求塔高 (结果保留根号,并求出精确到 0.1 m 的近似值。参考数据:)。

在 A、B 两处测塔顶 C 的仰角分别为 30° 和 45°,AB = 20 m

思路: 图里有两个直角三角形 和 ,但哪一个都只知道一个角,没有已知的边;已知的 20 m 是两条直角边 和 的差。它们共用 ,所以设 ,把 、 都用 表示,再由 列方程。

解: 设 m。

在 中,,所以 。

在 中,,,所以

由 ,得 ,所以

答:塔高 m,约 27.3 m。

想一想: 例 2 里的两个直角三角形 和 ,各自只知道一个角,没有一条已知边,都“条件不够”,没法单独解出来。但它们有公共边 ,已知的 20 m 又是两条线段的差 ,所以设公共边为未知数,列方程。对比例 1(,,):作高 后, 已知斜边 和 ,是一个“条件够用”的直角三角形,可以直接一步一步往下算。什么时候直接算、什么时候列方程,看的是有没有一个直角三角形已经知道两个元素(至少一条边)。

例 3 一段河堤的横截面是梯形 ,,堤顶宽 m,堤高 6 m,斜坡 的坡度 ,斜坡 的坡度 ,坡角为 。求坡角 、堤底宽 和斜坡 的长(精确到 0.1 m。参考数据:)。

河堤横截面 ABCD:堤顶 DC = 4 m,堤高 6 m,AD 的坡度 1 : 1,BC 的坡度 1 : √3,坡角 α

思路: 梯形不是直角三角形,过 、 作高 、,梯形分成两个直角三角形和中间一个矩形。坡度就是直角三角形里“高 ÷ 水平宽度”,每一段都能直接算。

解: 作 于点 , 于点 ,则 ,四边形 是矩形,。

作高 DE、CF,梯形分成两个直角三角形和中间的矩形 DEFC

  • 斜坡 :,所以 。
  • 斜坡 :,所以 ,。

所以 (m)。在 中,(m)。

答:坡角 ,堤底宽约 20.4 m,斜坡 长 12 m。

例 4 一艘船由 处向正东航行,在 处测得灯塔 在北偏东 方向;航行 20 海里到达 处,测得灯塔 在北偏东 方向。灯塔周围 15 海里内有暗礁,船继续向正东航行,有没有触礁的危险?

A、B 两处的正北方向,C 分别在北偏东 60° 和北偏东 30° 方向

思路: 船沿直线 向东走,离灯塔最近的时候,是走到从 向航线所作垂线的垂足 时,所以要比较的是 和 15 海里。先把方位角换成三角形的内角,看看 有什么特点。

解: 作 ,交 的延长线于点 。

作 CH ⊥ AB,交 AB 的延长线于点 H

由方位角,,。 是 的外角,所以 。于是 , 海里(等角对等边)。

在 中,

比较 和 15,不用近似值,两边平方就行:,,,所以 。答:船继续向正东航行,没有触礁的危险。

易错点#

  • 对边、邻边认错了角。 “对边”“邻边”是相对于某个锐角说的。 的对边是 的邻边。直角不一定在 ,先找到直角,再看要用的是哪个锐角。
  • 在非直角三角形里直接用定义。 对边斜边 只在直角三角形里成立。遇到斜三角形,先作高。
  • 把 当成乘法。 :,。角扩大 2 倍,三角函数值并不扩大 2 倍。
  • 特殊角的值记混。 不要死记,画出两个特殊三角形现读;再用“ 随角增大而增大”检查,比如 一定小于 。
  • 把坡度当成坡角。 坡度 是 ,坡角才是 。
  • 仰角、方位角量错了起始线。 仰角、俯角从水平线量起;方位角从正北或正南方向量起。
  • 中途取近似值。 中间步骤保留根号,最后一步再取近似值,否则误差会累积。

联系#

  • 相似: 三角函数之所以只由角决定,是因为有一个锐角相等的直角三角形都相似。见第八部分“相似”。
  • 勾股定理: 就是勾股定理两边同除以 ;特殊角的边长也由勾股定理算出。见第五部分“勾股定理”。
  • 一次函数: 直线 ()上, 每增加 1, 增加 ,这就是一级台阶的“对边 ÷ 邻边”,所以 等于直线与 轴正方向夹角的正切。 越大,夹角越大,直线越陡。见第七部分“一次函数”。
  • 二次根式: 特殊角的三角函数值和解直角三角形的结果常含根号,要会化简和分母有理化。见第三部分“二次根式”。
  • 函数: 每个锐角对应唯一的三角函数值,所以叫“函数”。见第七部分“函数”。
  • 投影与视图: 线段 和投影面成 角时,它的正投影长 。见第八部分“投影与视图”。
  • 与圆有关的计算: 正多边形的边长、边心距,都是在由半径、边心距和半条边组成的直角三角形里解出来的。见第九部分“与圆有关的计算”。
  • 方程思想与建模: 例 2 在相距 20 m 的 、 两处测得塔顶的仰角是 、,设公共边 (塔高)为未知数列方程,是解直角三角形实际问题的常用想法。见第十一部分“方程思想与建模”。

真题: 2026 年第 21 题、2024 年第 20 题、2023 年第 20 题、2023 年第 23 题、2022 年第 19 题。